الأنشطة الذكية

شارك هذا النشاط

الملاحظة المقصودة 23028

التعريف بالنشاط (المفهوم)

اسلوب تقييم يكون في المتعلم على علم بأنه يقيم وفي ماذا يقيم .

التعريف بالنشاط - المزايا

- اسلوب تقييم يناسب المواقف التعليمية التي تستوجب ان يكون المتعلم على على بالتوقويم وبمجال التقويم.

متطلبات التنفيذ المادية

حسب الموقف التعليمي

متطلبات التنفيذ البشرية

لا يوجد

إجراءات التنفيذ - الأدوار

- يحدد المعلم الهدف او الموضوعات المراد تقييمها. - يتم اكسابها للمتعلمين سلفا بالطريقة التي يراها المعلم مناسبة. - يخبر المعلم المتعلمين بانه سيتم تقييمهم والطريقة التي سيتم تقييمهم بها. -يحدد لهم طريقة التقييم ( مهمة اداء - تطبيق -اداء عملي - .....ألخ). - يتم تقييم المتعلمين وتقديم التغذية الراجعة لهم.

مخرجات النشاط والجمهور

- مهمة ادائية او اداء عملي يقدمه المتعلم أمام المعلمين والمتعلمين.

تقييم التقدم

- تحديد المهارة او الهدف المراد تقييمهم فيه, - اخبار المعلمين بانه سيتم تقييمهم والمجال المراد تقييمهم فيه . - تقييم اداء او انتاج المتعلم وتقديم التغذية الراجعة له.

إضاءات

- يشترط معرفة المتعلمين بانهم سيقيمون وما مجال تقييمهم. - تناسب هذه الطريقة المواقف التعليمية التي لا يتغير فيها أداء المتعلم سواء كان على علم بانه يقيم او لا .

مثال تطبيقي

- يحدد المعلم الهدف المراد تعلمه واكسابه للمتعلمين مثال ( التلاوة الصحيحة) - يحدد المعلم للمتعلمين ان سيتم تقييمهم وطريقة تقييمهم والمحتوى او الايات التي سيتم تقييمهم فيها وموعد التقييم. - يتم نحدييد معايير التقيم للمتعلمين . - يبدأ في تقييمهم من خلال الأداء العملي ( تلاوة المقطع المحدد) - يقدم التغذية الراجعة للمتعلمين.

مرفقات النشاط

الملاحظة المقصودة